كل ما تريد معرفته عن البكالوريا المصرية… |عرب اورج

قولا واحدًا.، تاريخ مصر اهم تاريخ و هوا تاريخ العالم….، اتفق بنسبة مليون في المية ….،اما الدين مكانه المسجد و الكنيسة و الأزهر فقط … ، "الدين لله و الوطن للجميع "

ايه دا هو احنا عندنا برلمان هما من ايمتا حاجه بتحصل عليها رفض من البرلمان دول نواب حكومة مش شعب

والله سابت كل شي واعترفت على الدين يافرحة انتى فرحنا بالتلاميذ الا مش عارفين غير المهرجانات الابتعرضوهاوبتعلمهله لميس مين الا عامله مذيعة

لو حد هيعيد تالته ثانوي أو هيأجل السنه دي يقدر لو جاب مجموع عالي بعد التأجيل يدخل طب

بكالوريا بدون علوم حديثة وتعليم عملى مهنى ليس لها اى قيمة

ممتاز جدا النظام دا وأفضل حاجة فيه القدرة على التحسين ودخول الأمتحان أكتر من مرة ولو بفلوس وبصراحة الظلم أن التحسين دا لا يشمل حاليا الصفوف الثالثة اللي هما في التعليم الثانوي حاليا… المساواة في التحسين لازم يشمل النظام الجديدو المقيدين حاليا.

تاريخ تانى ليه، يعنى طالب علمى يدرس تاريخ ليه؟! المفروض يتشال التاريخ ويتحط رياضه (مستوى اول) عشان الولاد يكون عندهم اساسيات الرياضه

الي بيدخل ولاده ثانوي عام بيصرف اكثر من ١٠٠ الف في السنة على الدروس هتقف معاه على ٥٠٠ج مش ممكن

حد يشوف منهج اولى اعدادى بجد للساينس والدراسات والعربى خصوصا التعبير مش ممكن لطفل ١٢ سنه !! دا لطالب ثانويه عامه

أنا مش مع حضرتك لأن بعد الامتحانات محدش بيعرف اي كلمه فرنسيه ولا كلمه عربي و لاكلمه رياضه بعد الدخول الجامعي الكل بيعرف تخصصه كويس

مدام لميس القمر ربنا يحافظ عليكي❤

برافو عليكي مدام لميس ربنا يحميكي ردك في الصميم

شخص محترم جدا وربنا يوفقهم يارب لان صراحه هجوم فظيع عليهم من بداية الحلقه وهو يكرر انه مقترح ويتشاورون فيه ولعله خير ومن الافضل نكون متحدين مع بعض عشان نطلع بفائده لأولادنا بصراحه الله المستعان على الحوار ده

فى اى بلد توجد رياح التغيير فى فارق زمنى بعيد بعد الدراسة النظرية والدراسة التطبيقية فى أنظمة اخرى
عندنا رياح التغيير على فترات صغيرة
وليس رياح واحدة وانما رياحات التغييرررررر

فى اقتراح لحل مشكلة تدريس مقررات البرمجة الاستفادة بامكانيات المراكز الاستكشافية التابعة بالقطاعات التربوية وايضا الاستفادة من المكتبات العامة كبنية تكنولوجية لمادة البرمجة

محتوى المناهج للتغييرات الجذرية محتاج لفترة كافية للصياغة والمراجعة والتقنين
كما أنه فى مشكلة فى إقصاء تخصصات للمعلمين المواد التى لم تدخل للمجموع رغم أنها تخصصات لا يمكن اقصاءها فى اى نظام تعليمى

يارب يتوافق عليه …

خبراء مدرسين. اعلامين … فين الشعب

هذا الرجل و امثاله بيضبعوا مصر .. يا سيادة الرئيس انقذ مصر من هؤلاء و حاول تختار ناس تستحق أماكنها

برافو دكتور بهاء ولميس مش فاهمه تهاجم لمجرد الهجوم فقط

حوارك جميل جدا يااستاذه لميس ياريت يوضح مين هيدرس ماده اداره الاعمال والاقتصاد والمحاسبه

هما بيجربوا في العيال لنجحت لا فاشلت مين يشيل الخيبه العيال واولالياء الامور