💓💓💓 رقصة من فراشات رياض الأطفال |عرب اورج

الأنشطة الموازية هي مجموع الأنشطة والبرامج التعليمية التي يمارسها المستفيدون من المؤسسات الاجتماعية التي تهدف إلى ترقيتها من حيث الجانب الواقعية والبدنية من خلال الأنشطة المناسبة لقدراتهم وميلهم ومصالحهم داخل المؤسسة وخارجها ، بحيث تساعد على اكتساب المهارات وإثراء تجاربه ، والتي تخدم تطوره البدني والعقلي. تبث الأنشطة المتوازية مجموعة من القيم والسلوكيات بين المستفيدين من خلال أهداف النهايات التي يمكننا تلخيصها في ما يلي: توحيد القيم والمعتقدات الدينية والأخلاق الاجتماعية بين أرواح المستفيدين ، وتحديد روح الارتباط الوطني ، واكتشاف القدرات والتوصل إلى الأداء ، والتجديد ، والتجديد ، والتجديد ، والتجديد ، والتجديد ، والتجديد ، والتجديد ، والتجديد ، والتجديد ، والتجديد ، والتجديد ، والتجديد ، والتجديد ، والتجديد ، والتجديد ، والتجديد ، والتجديد ، والتجديد ، والتجديد ، والتجديد ، والتجديد ، وتجديد التوحيد. تقدير العمل اليدوي واحترام المهن المهنية ، واستخدام المرة الثالثة في ما هو مفيد ومفيد. واحدة من مزايا الأنشطة المتوازية هي أيضًا نهج المعلم من المتعلم ، ويجعل المتعلمين (ر) يتنافسون معهم ويتواصلون ، لأنها الطريقة الوحيدة لتحقيق التكامل المدرسي ، لأنها تغني القدرات الإدراكية والمهارات العاطفية وتطويرها في التكلفة ، ويحقق ذلك من أجل التكلفة ، ويحقق ثباته الثقافي ويتطور شخصيته في الموازنة ، وبالتالي فإن توازنه في التكلفة. تسود المنافسة بين المتعلمين (T) والأسئلة كثيرة وتبادل الآراء مع المعلم (هـ) وبينهم في هذا السياق ، نستدعي كلمات جلالة الملك في خطاب 20 أغسطس 2012 “، وكذلك تحويل المدرسة إلى مساحة تعتمد على المنطق على أساس الذاكرة الجماعية وتراكم المعرفة إلى منطق يوضح هذا الإحساس النقدي بالذاكرة في مجال الاتصالات. |عرب اورج